第四届中国教览会在珠海开幕

                                      本届教博会共收到创新成果1658项。经过专家团队三轮评审,共有21项成果进入终评环节。[详细]

                                      第四届教博会现场直播时间及二维码

                                      第四届中国教育创新成果公益博览会现场直播时间及二维码发布。[详细]

                                      第四届教博会日程

                                      第四届教博会将于11月12日至15日在珠海举行,请查看具体日程。[详细]

                                       

                                      邀请嘉宾

                                      George Fitzgerald Smoot 教授

                                      美国伯克利加州大学物理学教授,天体物理学家、宇宙学家。[详细]

                                      Richard Culatta

                                      美国国际教育?#38469;?#21327;会的主席,在教育政策等方面有着丰富的经验。[详细]

                                      David Ross

                                      美国加州大学教育学博士,长滩州立大学美国文学硕士,比较文学学士。[详细]

                                      Heather

                                      Heather是哈佛毕业生,哈佛商学院MBA,ReadytoBlend机构创始人。[详细]

                                      佐藤学

                                      ?佐藤学,国际著名教育学者,日本学习院大学文学部教授,《静悄悄的革命》作者。[详细]

                                      柳秀峰

                                      美国纽约州立大学布法罗?#20013;?#25945;授、全美科学教育理事会副理事长。[详细]

                                       

                                      嘉宾观点

                                      刘坚:什么是优质的教育创新成果

                                      教育创新成果的发现、培育、遴选与推广,是促进教育公平、提高教育质量的重要工程。[详细]

                                      陈丽:教博会目标及已取得的社会影响

                                      中国教育创新成果公益博览会为基础教育内涵发展提供了共建、共享的?#25925;?#20132;流?#25945;ā?a href="http://www.0482857.com/2018-11/06/content_69441148.htm" >[详细]

                                      王守军:教博会的价值与定位

                                      教博会通过共建共享教育创新成果,汇聚中国教育创新智慧,服务中国教育创新实践。[详细]

                                      斯塔夫易安诺卡: 如何理解教育创新

                                      中国教育创新成果公益博览会是?#26412;?#24072;范大学服务基础教育领域创新实践的重要举措。[详细]

                                      朱旭东:从质和量评述创新教育

                                      中国的教育创新已经从向国外学习、借鉴国外阶段,迈进像今天?#32422;?#36827;行教育创新的时代。[详细]

                                      嵇成中:除了改变观念还能做些什么

                                      如何让课程回归生活,让教育回归自然?这是我们需要共同面对的挑战。[详细]

                                      教博会现场图

                                      天津11选5前三直遗漏